The New Hebrew Program is an after-school program for students in grades 1 - 6. The program offers an effective and engaging experience. It uses an instructional model of in-person small groups with a personalized learning experience that is customized to each student. This approach provides practical abilities that enable students to function in Hebrew in real-life situations through personal interaction. The program is using authentic content, including content derived from the Israeli culture, tradition, Israeli experience as well as the local experience... just in Hebrew.
התוכנית החדשה לעברית היא תוכנית להקניית השליטה בשפה העברית, לתלמידים ילדי ישראלים בכיתות א עד ו. התוכנית מבוססת על חווית לימוד חיובית כאשר הלמידה נעשית פנים מול פנים, בקבוצות קטנות והינה מותאמת אישית לכל תלמיד ותלמידה. התוכנית שמה דגש על לימוד מיומנות הקריאה, הכתיבה, הדיבור, והבנת הנקרא. שיטת הלימוד הפרקטית מכשירה את התלמיד/ה להבין את המבנים הדקדוקיים והלשוניים של השפה העברית ולתפקד ולהתבטא בעברית במצבים יומיומיים דרך אינטרקציה אישית. התוכנית מציגה חומר אותנטי ישראלי הכולל בין השאר תרבות ישראלית, מסורת, הווי ישראלי, וכן הווי מקומי … אך בעברית.
Personalized learning for better outcomes
לימוד בהתאמה אישית לתוצאות טובות יותר
: על התכנית
EXPLORE THE NEW HEBREW PROGRAM
התוכנית החדשה לעברית מתמקדת במיומנות הכתיבה, הקריאה והדיבור תוך כדי שימוש בחומרים אותנטיים, רלוונטיים ואינטראקטיביים. מטרות התוכנית הן לדבר בקלות ובחופשיות עם סבא וסבתא בטלפון, לשלוח טקסט בעברית להורים ולחברים, ולקרוא תקציר על הסדרה שכולם מדברים עליה בארץ.
At the heart of everything we do is our passion for education and an unwavering commitment to our students. With unique teaching techniques and tailor-made content, we stand out from the crowd and offer an unparalleled Hebrew learning experience.
We believe that every student is unique and deserves a personalized approach to their learning experience. That's why we're dedicated to creating an environment where students can thrive and achieve their full potential.
So if you're ready to take your Hebrew education to the next level, join us and experience the difference for yourself!
...נעים להכיר
הי, שמי מיה.
כבר למעלה מ-20 שנה אני עובדת בתחום החינוך וכמורה לעברית.
(בין היתר ב- JCDS, The Rashi School )
ב-2018 לקחתי הפסקה מהוראה בבית ספר על מנת לגדל את התאומים הנפלאים שלי. (לא משוחדת בכלל!). אך בפועל לא הפסקתי לעסוק בתחום ועסקתי במגוון פרויקטים שונים בתחום החינוך. כולל פרויקט אישי לאחרונה של אח קטן לתאומים...
הפילוסופיה שלי כאשת חינוך התפתחה עם השנים, דרך מגוון ונסיון רב של הוראה וכן דרך תואר ראשון בפסיכולוגיה ותואר שני בניהול פרויקטים (עם דגש על חינוך). הכל בבוסטון ובסביבתה.
במהלך כל השנים תמיד נותרתי נאמנה ומחויבת קודם כל לתלמיד כאדם יחודי. בלי, קשר לגיל או לרקע שלו\ה, אלא לחוזקות ולחולשות שלו\ה, לתחומי העניין שלו\ה, ולצורת החשיבה שלו\ה. (mindset)
פחות לרעשי הרקע הבירוקרטיים והאדמיניסטרטיביים.
אני מאמינה שהמפתח להצלחת הקשר הבין אישי של התלמיד והמורה טמון בהתעניינות כנה של המורה בתלמיד עצמו.
בעקבות זאת יצרתי את התוכנית החדשה לעברית, כשהיא מצע לדוברי עברית בקבוצות קטנות כדי שיוכלו לצמוח ולפרוח. אני מאמינה שבסוף היום אותנטיות ואמפטיה, יחד עם חיזוק חיובי של מיומניות הלמידה, הן הדרכים ללכת בהן. כך ניתן להגיע ולגעת בכל תלמיד\ה ולהצית בו\ה את הסקרנות לשפה .
Shalom and greetings,
I'm Maya- a dedicated educator with over two decades of experience within the educational realm. My journey has woven through the corridors of institutions like the Rashi School and JCDS, where I've had the privilege of nurturing young minds.
A few years back, I embarked on a transformative hiatus to embrace my most cherished roles yet- as a mother to delightful twins. Yep, twins came into my life, adding a new layer of love and chaos. But even in the midst of the adorable chaos, my passion for education didn't miss a beat. While nurturing my twins, I found myself simultaneously nurturing my dedication to education, constantly ideating and innovating projects within the field.
And, as life unfolded, a recent addition to our family- an adorable baby brother- became an endearing project of its own.
Over the years, my educational philosophy has evolved and matured, a reflection of my multifaceted experiences, a B.A. in psychology, and an MSc. in Project and Program Management, the latter with a profound emphasis on Education. All of which recorded in the lively city of Boston.
Throughout my educational journey, I have consistently focused on prioritizing the individual student in all endeavors, regardless of their young age or educational background. I consider their strengths, weaknesses, passions, and perspectives to be of utmost importance. Not letting administrative clamor and bureaucratic nuances overshadow this personalized approach.
In my belief, the pivotal factor in cultivating a meaningful student-teacher dynamic lies in the teacher's genuine investment in the student's accomplishments. It's this belief that fueled the inception of the New Hebrew Program-an initiative fostering Hebrew language acquisition through intimate group settings. These small clusters not only amplify personal connections but also ignite richer brainstorms and collaborations.
Authenticity, empathy, and positive reinforcement of learning skills constitute the cornerstone of my approach. With this compass guiding the way, I'm steadfast in my belief that every student's linguistic inquisitiveness can be nurtured and kindled.
Approach\שיטות לימוד
Curriculum\תכנית הלימודים
התוכנית החדשה לעברית הינה תוכנית מעשית שמכשירה את התלמידה לתפקד בחיי היום יום בעברית. התוכנית מתמקדת בלימוד ובפיתוח מיומניות הקריאה, הבנת הנקרא וכתיבה, יחד עם דגש על פיתוח היכולת התקשורתית היומיומית. ההוראה מתבצעת בשימוש בתכנים אותנטיים ומעשיים שחושפים את התלמידה לתרבות הישראלית, למסורת, להסטוריה, ולהווי הישראלי. כל הלמידה הינה אורגנית ונעשית באוירה רגועה וריאלית בכדי ליצור חוויה חיובית, מהנה ויעילה.
.
The newly introduced Hebrew program presents a practical curriculum that empowers students to effectively engage with Hebrew in their everyday activities. The program places a strong emphasis on enhancing reading, comprehension, and writing skills, while also prioritizing the refinement of everyday communication abilities. Our teaching approach involves the use of authentic and relevant materials that immerse students in Israeli culture, tradition, history, and contemporary life. Learning takes place within a tranquil and practical environment, ensuring a positive, enjoyable, and productive experience.
Learning Groups\קבוצות לימוד
הלמידה נעשית דרך חלוקה לקבוצות קטנות על פי מספר פרמטרים והיבטיים אישיותיים כגון מוטיבציה, מעורבות, מיומנות ועוד. הלמידה בקבוצות קטנות מעמיקה את תחושת השייכות, את ערך הקבוצה ואת ערך השונות. התכנים מותאמים אישית לכל תלמיד ותלמידה, וכך מבטיחים למידה אפקטיבית ומהנה שמניבה ביטחון ותוצאות.
.
.
Learning occurs through the formation of small groups, determined by a range of personal factors and characteristics such as motivation, engagement, skills, and more. This small-group approach fosters a stronger sense of belonging, emphasizes the value of teamwork, and encourages appreciation for differences. Course content is individually customized for each student, ensuring a productive and enjoyable learning experience that builds confidence and yields positive outcomes.
Student in the driver's seat\התלמיד נותן את הטון
בתוכנית החדשה לעברית, אנו מאמינים בתלמידים שמרגישים טוב ביחס לעצמם וביחס להישגים שלהם. במפגשים הפרונטלים שלנו לימוד השפה נעשה על ידי לימוד מהנה וחוויתי. כל הגישה הייחודית של התוכנית החדשה לעברית שמה את התלמיד\ה במרכז. תפקידנו ללוות, לנווט ולקדם אותם בכל התהליך.
In the new Hebrew program, we believe in students who have a positive self-perception and a sense of accomplishment. During our in-person sessions, language learning is approached through enjoyable and experiential methods. The distinctive approach of the new Hebrew program prioritizes the individual student. Our role is to support, guide, and facilitate their progress throughout the entire journey.
